CONHECIMENTO PARA FILOSOFIA

Trabalho de filosofia da educação

Visão grega do conhecimento: Acreditavam em um princípio que abrangesse toda a realidade;

Os gregos questionavam como era possível ser assim e não somente ser.

Eles estabeleceram uma diferença pelos sentidos e o que compreendemos sobre pensamento.

Visão cristã do conhecimento: homem é visto como um degenerado do paraíso e sua salvação dependem da fé em Deus, só assim compreenderia a si mesmo, alcançado assim uma verdade.O homem tem o corpo a alma e a verdade da salvação.

Visão do conhecimento para época Moderna:

Mas foi somente com a Modernidade que a questão do conhecimento foi devidamente sistematizada.

A filosofia procurou não só saber quantos conhecimentos existia nem de quantos objetos,mas questionar a sua possibilidade e condições de realização.

Perspectivas principais do período moderno

Ceticismo=Os filósofos entendiam que era necessário ter uma percepção de forma critica para entender sua verdade.

Dogmatismo=E toda a doutrina e atitude  que afirma a capacidade do homem de atingir a verdade absoluta e indiscutível.O dogmatismo defende a apreensão absoluta da realidade pelo sujeito.

Empirismo=Os filósofos defendem que todas as idéias são provenientes dos sentidos. O que significa que tem origem na experiência.

 Cristicismo- visa ao mesmo tempo criticar as anteriores sintetizando-as mostrar condições de possibilidades que um sujeito tem para conhecer um objeto para Kant não basta conhecer tem que representar o objeto das nossas possibilidades ( espaço e tempo).

Tipos de conhecimentos:

Empírico- surge da relação do ser com o mundo todo ser humano apodera-se gradativamente deste conhecimento ao passo que lida com a realidade.

Filosófico - surge da relação com seu dia-a-dia, porem preocupa-se com respostas e especulações destas relações, não e um conhecimento estático, ao contrario sempre esta sempre esta em transformação.

Teológico- preocupa-se com a verdade absoluta verdade que só a fé pode explicar.

Cientifico-surge da dúvida e passível de verificação e investigação, então acaba encontrando respostas ao fenômeno que norteia o ser humano.

NOME: GABRIELA DE LIMA AMARAL, RICHELE DAS NEVES RIFFEL

TURMA: A1