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sexta-feira, 13 de setembro de 2013
Grupo metamorfose
Verlaine- Influência no pensamento ocidental.
Ivanete- Biografia
Silvia- Teoria
Kátia- Teoria
Airton- Influência no pensamento ocidental.
Ivanete- Biografia
Silvia- Teoria
Kátia- Teoria
Airton- Influência no pensamento ocidental.
Grupo Metamorfose
Introdução
O Filósofo grego Aristóteles nasceu em 384 a.C., na cidade antiga
de Estágira, e morreu em 322 a.C. Aristóteles foi viver em Atenas aos 17 anos, onde conheceu Platão,
tornando seu discípulo. Passou o ano de 343 a.C. como preceptor do
imperador Alexandre, o Grande, da Macedônia. Fundou em Atenas, no ano
de 335 a.C, a escola Liceu, voltada para o estudo das ciências naturais.
Seus estudos filosóficos baseavam-se em experimentações para comprovar
fenômenos da natureza. Aristóteles é considerado o criador
do pensamento lógico. Seus pensamentos e idéias
sobre a humanidade tem influências significativas na educação e no
pensamento ocidental contemporâneo. Suas obras influenciaram também na teologia
medieval da cristandade.
O filósofo valorizava a inteligência humana, única forma de alcançar
a verdade. Seus pensamentos foram seguidos e propagados
pelos discípulos. Analisou e escreveu sobre diversas áreas do conhecimento:
política, lógica, moral, ética, teologia, pedagogia, metafísica,
didática, poética, retórica, física, antropologia, psicologia e
biologia. Publicou muitas obras de cunho didático, principalmente para
o público geral. Valorizava a educação e a considerava uma das formas
crescimento intelectual e humano. Sua grande obra é o livro Organon,
que reúne grande parte de seus pensamentos.
Principais obras de Aristóteles:
- Ética e Nicômano
- Política
- Órganon
- Retórica das Paixões
- A poética clássica
- Metafísica
- De anima (Da alma)
- O homem de gênio e a melancolia
- Magna Moralia (Grande Moral)
- Ética a Eudemo
- Física
- Sobre o Céu
Frases de Aristóteles
"A educação tem raízes amargas, mas os frutos são doces".
"O verdadeiro discípulo é aquele que consegue superar o mestre."
"A principal qualidade do estilo é a clareza."
"O homem que é prudente não diz tudo quanto pensa, mas pensa
tudo quanto diz."
"O homem livre é senhor de sua vontade e somente escravo de
sua própria consciência."
"Devemos tratar nossos amigos como queremos que eles nos tratem."
"O verdadeiro sábio procura a ausência de dor, e não o prazer."
http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110323133654AA6Gp6q
Aristoteles devido a sua visão
Aristóteles
É considerado o criador do pensamneto lógico. Valorizava a
inteligência humana,segundo ele a única forma de alcançar a verdade.
Acreditava que a educação era uma das formas de crescimento intelectual
e humano.
Via na escola o caminho para a vida pública e o exercício da ética.
De todos os pensadores, Aristóteles foi o que mais influênciou a
civilização ocidental. O modo de pensar e produzir o conhecimento se
deve muito a este filósofo.
Segundo Aristóteles cabe a educação a formação do caráter do
aluno. Perseguir a virtude significa, em todas as atitudes, buscar o
"justo -meio". A prudência e a sensatez se encontrariam ao meio-termo,
ou medida justa - o o que não é demais nem muito pouco".
O ser humano só será feliz e dará sua melhor contribuição ao mundo
se desfrutar das condições necessárias para desenvolver o talento. A
organização social e política, em geral, e a educação, em particular,
têm a responsabilidade de fornecer essas condições.
Para Aristóteles, o mundo que percebemos é suficiente, ou seja, a
perfeição está ao alcance de todos os homens. A Oposição entre os dois
filosofos,marcaram o pensamento ocidental: supremacia das ideias
(idealismo) ou das coisas (realismo).
Aristóteles desenvolveu o silogismo. Que consiste em 3 proposições
- duas premissas e uma conclusão que, para ser válida, decorre das duas
anteriores necessariamente, sem que haja outra opção.
Exemplo: Todos os homens são mortais
Sócrates é homem
Portanto, Sócrates é mortal.
Mapa da antiga Tracia
INTRODUÇÂO
Aristóteles nasceu no ano de 385 a.C. em Estagiros, cidadezinha da
Trácia fundada por colonos gregos no lugar onde hoje se situa Stavro, na
costa setentrional do mar Egeu. A Trácia
na atualidade seria repartida pela Grécia, Bulgária e Turquia.
Era ainda muito jovem quando
morreu seu pai, Nicômaco, médico bastante
famoso, neto de Esculápio. Um amigo da família, Próxeno, que morava em Estagiros, se encarregou de sua educação.
Aos dezessete anos, foi para
Atenas prosseguir seus estudos. Em 367 aC,
quando Platão retorna da Sicília e retoma seu magistério na Academia, Aristóteles
aparece como um de seus alunos mais assíduos e se distingue por seu ardor e pela excepcional inteligência. Depois
de alguns anos de estudo, rompe subitamente com Platão, mas sem cessar de testemunhar-lhe respeito e continuando
a conservar do mestre uma grata
lembrança. Permanece, no entanto, em Atenas até 347; presume-se que teria fundado uma escola retórica que lhe
valeu grande reputação.
De 347 a 342, Aristóteles deixa Atenas. Torna-se como que um embaixador
oficioso junto a Filipe, que acaba de subir ao trono da Macedônia e é quase seu amigo. Mais tarde o encontramos
junto com outros alunos de Platão, como
Xenócrates, na Eólida, junto a Hérmias, tirano de Atárnea, que seguiu seus cursos em Atenas e está contente
por tê-lo junto a si. Permanece na corte
do tirano até a morte de Hérmias, que será estrangulado pelos persas.
Hérmias deixa uma filha e uma sobrinha.
Aristóteles casa-se com a sobrinha. Não se sentindo em segurança em Atárnea,
parte para Mitilene, onde permanece até 342.
Vai então à Macedônia, onde o chamava Filipe para lhe confiar a educação
de seu filho Alexandre, de treze anos. O filósofo esforça-se por desenvolver nele as qualidades de moderação e
de razão que lhe parecem essenciais para
a conduta de um soberano. Alexandre sente por seu mestre um grande apego, que conservará até quando
suceder a seu pai.
Todavia, Alexandre parte em conquista da Ásia em 335, e Aristóteles considera
que seu papel terminou. Deixa Alexandre e retorna a Atenas. O ensino de Platão
na Academia tem seqüência com Xenócrates.Aristóteles, então, abre uma escola
perto do templo de Apolo Lício, donde o nome
de escola do Liceu que lhe foi dado. Aristóteles expõe suas idéias enquanto passeia com seus discípulos, e é por
isso que são chamados peripatéticos, do grego significa " lugar de
passeio".
Morre ali um ano depois, em 322, aos 63 anos. Deixa dois filhos, uma menina, Pítia, com o nome de sua mulher, e um
menino, Nicômaco, com o nome de seu pai.
O filosofo valorizava a inteligência humana única forma de alcançar a
verdade. Seus pensamentos foram seguidos e propagados pelos discípulos.
Analisou e escreveu sobre várias áreas do conhecimento: Politica, lógica,
moral, ética, teologia, pedagogia, metafísica, didática, poética, retórica,
física, antropologia, psicologia e biologia. Publicou muitas obras de cunho
didático, PRINCIPALMENTE PARA O PÚBLICO
GERAL. Sua grande obra é o livro Órganon, significa instrumento, é um
conjunto de obras sobre lógica.
Principais obras
de Aristóteles:
- Ética e
Nicômano
- Política
- Órganon
- Retórica das
Paixões
- A poética
clássica
- Metafísica
- De anima (Da
alma)
- O homem de
gênio e a melancolia
- Magna Moralia
(Grande Moral)
- Ética a Eudemo
- Física
- Sobre o Céu.
Teoria
Aristotélica
Para Aristóteles, o mundo que percebemos é suficiente, ou seja, a perfeição está ao alcance de todos os homens. A Oposição entre os dois filosofos,marcaram o pensamento ocidental: supremacia das ideias (idealismo) ou das coisas (realismo).
Aristóteles desenvolveu o silogismo. Que consiste em 3 proposições - duas premissas e uma conclusão que, para ser válida, decorre das duas anteriores necessariamente, sem que haja outra opção.
Exemplo: Todos os homens são mortais
Sócrates é homem
Portanto, Sócrates é mortal.
Na
teoria de Aristóteles, como na de Platão, a educação era questão de estado,
cabendo a este controlá-la, cabe ao estado determinar quais as crianças, que
devido ao seu defeito físico, deveriam viver e quais deveriam ser destruídas
logo após o nascimento. O estado também determina com quem o homem deve
casar-se, a fim de assegurar uma prole desejável. O estado deve empregar a
educação para criar cidadãos que possam defendê-lo e torná-lo melhor, também
considerava a família como núcleo de organização das cidades e a primeira
instância de educação, por este motivo ele atribuía aos governantes o dever de
regular e vigiar o funcionamento das famílias para garantir que as crianças
crescessem com saúde e deveres cívicos.
Na
escola o principio do aprendizado seria por imitação, pois os bons hábitos se
formam nas crianças pelo exemplo dos adultos. Quanto ao conteúdo, ele via com
desconfiança o saber “útil”, uma vez que cabia aos escravos exercer a maioria
dos ofícios, considerados indignos de homens
livres.
Suas
teorias, ressaltando o emprego da educação, não encontraram acolhida na
sociedade, onde ao contrário, o individualismo dominava o pensamento, onde o
povo ouvia-o, mas em seguida voltavam para seus próprios interesses, e buscavam
a vitória pessoal e a felicidade de certas criaturas, os Jônicos.
Aristóteles
também considerava a família como núcleo de organização das cidades e a
primeira instância de educação
De todos os pensadores, ele foi o
que mais influenciou a civilização ocidental, o modo de pensar e de produzir o
conhecimento se deve muito a este filosofo.
Segundo
Aristóteles cabe a educação a formação do caráter do aluno. Perseguir a
virtude significa, em todas as atitudes, buscar o "justo -meio". A
prudência e a sensatez se encontrariam ao meio-termo, ou medida justa - o o que
não é demais nem muito pouco".
O ser humano só será
feliz e dará sua melhor contribuição ao mundo se desfrutar das condições
necessárias para desenvolver o talento. A organização social e política, em
geral, e a educação, em particular, têm a responsabilidade de fornecer essas
condições.
Para Aristóteles, o
mundo que percebemos é suficiente, ou seja, a perfeição está ao alcance de
todos os homens. A oposição entre os dois filósofos, Platão e Aristóteles, marcaram
o pensamento ocidental: supremacia das ideias (idealismo) ou das coisas
(realismo).
Aristóteles
desenvolveu o silogismo. Que consiste em 3 proposições - duas premissas e uma
conclusão que, para ser válida, decorre das duas anteriores necessariamente,
sem que haja outra opção.
Exemplo:
Todos os homens são mortais
Sócrates é homem
Portanto, Sócrates é mortal.
Frases atribuídas a Aristóteles
"A educação tem raízes amargas,
mas os frutos são doces".(Nos
remete ao fato de que apesar d educação formal ser chata e muitas vezes
difícil, raízes entranhando na terra e rochas, os resultados serão saboreados
mais tarde)
"O verdadeiro discípulo é aquele
que consegue superar o mestre."(
Nos lembra que por melhores que sejam nossos professores, devemos sempre tentar
superá-los)
"A principal qualidade do estilo é
a clareza."(Não é pelo
excesso ou por palavras rebuscadas que devemos nos balizar, mas por uma
linguagem clara e simples, compreendida por TODOS)
"O homem que é prudente não diz
tudo quanto pensa, mas pensa tudo quanto diz."(Antes de abrir a boca e falar algo que vamos nos
arrepender mais tarde devemos analizar nossas palavras)
"O homem livre é senhor de sua
vontade e somente escravo de sua própria consciência."(Nós como seres racionais devemos
controlar nossos impulsos, para não ter que viver com a consciência pesada.)
"Devemos tratar nossos amigos como
queremos que eles nos tratem."(
Fácil de repetir, difícil de aplicar)
"O verdadeiro sábio procura a
ausência de dor, e não o prazer."(
Geralmente o ser humano procura a satisfação pessoal naquilo que pode nos
trazer dor, a sensualidade por exemplo, a ausência de dor estaria no fato de
tentarmos nos melhorar como pessoas e aos que estão sob nossa tutela.)
segunda-feira, 9 de setembro de 2013
Platão - Biografia Turma A1(Adriana, Leonice, Paula, Sandrali e Tagianie)
Aristócles, que ficou conhecido no mundo inteiro como Platão, apelido que em grego significa de ombros largos. Nasceu em Atenas, por volta de 427 a. C. filho de pais aristocráticos, nasceu em uma família rica envolvida com politicos.
Se interessou pela filosofia e pela politica logo cedo. Suas ideias são baseadas na direferenciação do mundo entre as coisas sensiveis. Tornou-se discípulo de Sócrates aos 18 anos e acompanhou durante cerca de 10 anos, até que fosse condenado à morte.
Após a morte de Sócrates em 399 a. C (Sócrates foi obrigado a beber veneno) decepcionado com a
democracia ateniense e também correndo o risco de ser perseguido por
ser discipulo de Sócrates, passou a viajar por diferente lugares, em busca de novos aprendizados.
Retornou para Atenas em meados de 387 a. C, e foi nesta época que fundou sua academia, que tinha como objetivo a educação de jovens que poderiam assumir cargos de governo e precisavam da experiência e conselhos de Platão.
O filósofo faleceu aos 80 anos, em 347 a. C.
Escreveu mais de 30 obras, como Menexeno; Mênon, Eutidemo; Crátilo; Banquete; Fédon, Laques; Górgias; Fedro; Íon...
FRASES DE PLATÃO:
"Não há ninguém, mesmo sem cultura, que não se torne poeta quando o Amor toma conta dele."
"A amizade é uma predisposição recíproca que torna dois seres igualmente ciosos da felicidade um do outro."
'Uma vida não questionada não merece ser vivida."
" Não há nada bom nem mau a não ser estas duas coisas: a sabedoria que é um bem e a ignorância que é um mal."
"O belo é o esplendor da verdade."
"O que mais vale não é viver, mas viver bem."
"Vencer a si próprio é a maior de todas as vitórias."
"O amor é uma perigosa doença mental."
"Praticar injustiça é pior do que sofr¯las."
"A harmônia se consegue atavés de virtude."
A Teoria das Ideias ou Teoria das Formas afirma que
formas (ou ideias) abstratas não-materiais (mas substanciais e
imutáveis) é que possuem o tipo mais alto e mais fundamental da
realidade e não o mundo material mutável conhecido por nós através da
sensação.
Em uma analogia de Reale, as coisas que captamos com os "olhos do
corpo" são formas físicas, as coisas que captamos com os "olhos da
alma" são as formas não-físicas; o ver da inteligência capta formas inteligíveis que são as essências
puras. As Ideias são as essências eternas do bem, do belo etc. Para
Platão há uma conexão metafísica entre a visão do olho da alma e o
objeto em razão do qual tal visão não existe. Este "mais real do que o que vemos habitualmente" é descrito em sua Alegoria da caverna.
Muitos têm interpretado que Platão afirma — e mesmo foi o primeiro a escrever — que conhecimento é crença verdadeira justificada, uma visão influente que informou o desenvolvimentos futuro da epistemologia. Esta interpretação é parcialmente baseada na uma leitura do Teeteto no qual Platão argumenta que o conhecimento se distingue da mera crença verdadeira porque o conhecedor deve ter uma "conta" do objeto de sua ou sua crença verdadeira (Teeteto 201C-d). E essa teoria pode novamente ser visto no Mênon, onde é sugerido que a crença verdadeira pode ser aumentada para o nível de conhecimento, se está ligada a uma conta quanto à questão do "por que" o objeto da verdadeira crença é assim definido (Mênon 97d-98a). Muitos anos depois, Edmund Gettier demonstraria os problemas das crenças verdadeiras justificadas no contexto do conhecimento.
FRASES DE PLATÃO:
"Não há ninguém, mesmo sem cultura, que não se torne poeta quando o Amor toma conta dele."
"A amizade é uma predisposição recíproca que torna dois seres igualmente ciosos da felicidade um do outro."
'Uma vida não questionada não merece ser vivida."
" Não há nada bom nem mau a não ser estas duas coisas: a sabedoria que é um bem e a ignorância que é um mal."
"O belo é o esplendor da verdade."
"O que mais vale não é viver, mas viver bem."
"Vencer a si próprio é a maior de todas as vitórias."
"O amor é uma perigosa doença mental."
"Praticar injustiça é pior do que sofr¯las."
"A harmônia se consegue atavés de virtude."
Muitos têm interpretado que Platão afirma — e mesmo foi o primeiro a escrever — que conhecimento é crença verdadeira justificada, uma visão influente que informou o desenvolvimentos futuro da epistemologia. Esta interpretação é parcialmente baseada na uma leitura do Teeteto no qual Platão argumenta que o conhecimento se distingue da mera crença verdadeira porque o conhecedor deve ter uma "conta" do objeto de sua ou sua crença verdadeira (Teeteto 201C-d). E essa teoria pode novamente ser visto no Mênon, onde é sugerido que a crença verdadeira pode ser aumentada para o nível de conhecimento, se está ligada a uma conta quanto à questão do "por que" o objeto da verdadeira crença é assim definido (Mênon 97d-98a). Muitos anos depois, Edmund Gettier demonstraria os problemas das crenças verdadeiras justificadas no contexto do conhecimento.
Dialética
A dialética de Platão não é um método simples e linear, mas um conjunto de procedimentos, conhecimentos e comportamentos desenvolvidos sempre em relação a determinados problemas ou "conteúdos" filosóficos. O papel de dialética no pensamento de Platão é contestada, mas existem duas interpretações principais, um tipo de raciocínio e um método de intuição. Simon Blackburn adota o primeiro, dizendo que a dialética de Platão é "o processo de extrair a verdade por meio de perguntas destinadas a abrir o que já é implicitamente conhecida, ou de expor as contradições e confusões de posição de um oponente". Uma interpretação semelhante foi colocada por Louis Hartz, que sugere que os elementos da dialética são emprestados a partir de Hegel. De acordo com este ponto de vista, os argumentos contrários melhoraram a partir uns dos outros, e a opinião predominante é formada pela síntese de muitas idéias conflitantes ao longo do tempo. Cada nova idéia expõe uma falha no modelo aceito, e a substância epistemológica do debate se aproxima continuamente da verdade. Hartz é de uma interpretação teleológica no núcleo, em que os filósofos acabarão por esgotar o corpo de conhecimento disponível e, assim, alcançar o "fim da história". Karl Popper, por outro lado, afirma que a dialética é a arte da intuição para "visualizar os originais divinos, as formas ou idéias, de desvendar o grande mistério por trás do comum mundo das aparências do cotidiano do homem."A VIDA E O PENSAMENTO DE PLATÃO ( Araci ,Andréia , Oracilia,Tamires ,Tatiane ,Carina e Juliana )
Platão
era um filósofo grego que nasceu em Antenas em 427.a.c e faleceu aos 80
anos em 347.a.c, nasceu em uma familia aristocrata familia rica
envolvida com políticos, tornou-se dicípulo de Sócrates aos 18 anos e
acompanhou durante 10 anos até que fosse condenado a morte.
Fundou
sua academia que tinha como objetivo a educação de jovens que poderia
assumir cargos do governo e precisavam da experiência e conselhos de
Platão, para desemprenhar um bom trabalho.
Influência:
Influenciou profundamente a filosofia Ocidental. Suas ideias baseiam-se
na diferenciação do mundo entre as coisas sensíveis (mundo das ideias e
a inteligência) e as coisas visíveis (seres vivos e a matéria).
Platão
valorizava os métodos de debate e conservação como formas de alcançar o
conhecimento. De acordo com Plãtão os alunos deveriam descobrir as
coisas superando os problemas impostos pela vida. AS educação deveria
funcionar como forma de desenvolver o homem moral. A educação deveria
dedicar esforços para o desenvolvimento intelectual e físico dos
alunos. Aulas de retórica, debates, educação músical, geometria,
astronomia e educação militar. Para os alunos de classes menos
favorecidas Platão dizia que deveriam buscar trabalho a partir dos 13
anos de idade, afirmava também que a educação da mulher deveria ser a
mesma educação aplicada dos homens.
Obras: O
filósofo Platão escreveu mais de 30 obras entre elas: O Menesceno;
Menon; Eutidemo; Crátilo; O Banquete; Fedon; A república; Fedro;
Parmênides; O sofista; O Político; Timeu; Crítias; Filebo e as leis.
Suas
obras eram escritas em forma de diálogos, e não apresentavam Platão
como personagem principal e sim, Sócrates. Através de sua obra Platão
passa muitos dos ensinamentos de seu mestre.
Algumas frases de Platão
" Não há ninguém, mesmo sem cultura, que não se torne poeta quando o amor toma conta dele".
Platão
" O belo é o esplendor da verdade".
" O que mais vale não é viver, mais viver bem"
" Vencer a si próprio é a maior de todas as vitórias".
" O amor é uma perigosa doença mental".
Para o filósofo Platão o conhecimento e a ética andam lado a lado.
Bibliografia: - Pensamento de Platão - Educar para crescer (educarparacrescerabril.com.ber/ pensadores- platão
- www.suapesquisa.com/platão/-em cache-similares.
- Pensador.uol.com.br/platão-pensamentoa/em cache. -
Turma: A1
Nomes: Araci, Andréia, Oracilia, Tamires, Tatiane , Carina e juliana
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